Konfirmanderne tager ordet i nyt undervisnings-forløb
Konfirmanderne sætter dagsorden – ikke præsterne. Det er udgangspunktet for et helt nyt undervisningsforløb, hvor konfirmandernes egne spørgsmål, temaer og tanker er drivkræften i undervisningen.
Konfirmanderne sætter dagsorden – ikke præsterne. Det er udgangspunktet for et helt nyt undervisningsforløb, ...

